分卷(7)

    其实到了高中以后，班主任对学生家庭的关注程度已经少于小学或是初中的时候了。这个阶段，主要都是抓学生们的学习了，偶尔才会给家里做一做思想工作。所以对于学生们的家庭情况，秦柯也只是简单了解一些。

    池岁家里说复杂也不算太难懂，但又不能说是很简单的家庭关系。

    就她能了解到的，池岁父母离婚，父亲这边有一个和他同父异母的弟弟。她之前也是这样以为这就是池岁的家庭关系了，是要比别的学生稍稍复杂一点，毕竟可能会很难有家庭归属感。

    但刚刚她收到池岁亲生母亲的联系，竟然意外的得知，池岁母亲那边，还有一个池岁同母异父的哥哥。据说，那哥哥比池岁大好几岁，已经毕业工作了。

    池岁的生母联系，也只是说，他的哥哥想要池岁的联系方式，最好能见个面。就是他哥哥那边工作，没有太多时间，想要她这边给池岁准个假。

    但是，就池岁母亲那边的说法，池岁严格意义上都没见过那位哥哥。

    池岁同母异父的哥哥，白为年，也就在池岁出生的时候，抱过池岁。

    作者有话要说：白为四声年

    谢谢大家！鞠躬！

    第12章不熟

    白舒语看着手机里池岁的班主任给她的回信，偏头略感疲惫地看向池未年：你不是对你弟弟一直都没什么感情吗？平时也不见你关心过什么，怎么突然就又要联系方式，又要见面的？

    白为年盖上笔，将办公桌上的一叠文件整理归置好，才抬起头，眉眼无悲无喜，就是这会儿也看不出对池岁有什么关心的模样。

    他拿起自己的手机递给自己母亲，意图不言而喻。

    白舒语烦闷地偏