第四章增温(1)
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很好,原来是个「手指」发达、头脑简单的家伙啊! 「老师知道你音乐学得很好,但你现在这个样子,能靠音乐找到未来的出路吗?音乐能当饭吃吗?」老师的语气听起来越来越不悦,甚至有些讽刺,「身为学生,就应该要好好读书,而不是整天Ga0一些有的没的事,x1引别人的注意,这样的行为会g扰到想认真学习的同学,也只会让人觉得你很不成熟而且非常幼稚。」 他垂在身侧的手微微一颤,悄悄地握紧了拳头。低下头,他并未开口反驳,却也没有应答。 门外的她,也意识到老师的话中有话,更听出了那些话语背後带着多大的恶意与伤害。 「先不管神经病这种事到底是真的还是假的,你会觉得忧郁,往往是因为你没有往好的一面看啊!知道吗?就算你聋了一只耳朵又怎样,你还有另一只耳朵啊,况且你家境也挺好的,已经b很多人幸福了,真的要懂得珍惜,不要这麽不知足,明白吗?世界上还有更多b你不幸的人,你怎麽不看看那些断手断脚的人有多努力地生活?」 听完这话,她气到简直快中风!真不敢相信身为一个老师,居然将JiNg神疾病患者称为「神经病」,还理所当然地讲着自以为是的大道理,这个老师根本没有同理心嘛!真是太恶劣了! 嗯?不过......那是什麽意思?她一瞬间蒙了,不解地重复着那句,「聋了一只耳朵又怎样」,意思是......他是听障吗?但完全看不出来,他说话也没任何问题啊!这话只是个譬