邢梅：当我们用刑法和希望来灌溉草莓(1)
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的。 只能说，能够修到这门鼓励我们自主学习的课堂，还有遇到开明而富有同理心的康教授，是我们的幸运与福气。 「我有找到一门亮亮化名大学名名化名教授的刑法概论课，我有传电子邮件和打电话给他，他目前答应可以让我加签去上他的课。」说到这，邢梅眼神雪亮起了起来。 康教授点点头，显然是对邢梅的双轨计画内容十分满意和期待。 而那双雪亮的、渴望学习的眼神和探索世界的好奇心，也正是这门自主学习课堂与教育系期望去守护住的。 「我们学校虽然没有法律相关的科系和课程可以修，但以前学长姐去亮亮大学修法律课的也不在少数。」康教授向我们言语鼓励着。 「更何况教育和法律在中心思想和概念上其实不分家，所以我们也鼓励同学们去学习法律系的思维，让我们本来就有的教育系思维有所开阔与碰撞。」 说是教育法律不分家，除了是因为学校和监狱如何管理人的制度T系有很多令人细思极恐的相似外，还有如果学校作为管理道德的上游端没有发挥良好的运作功能的话，下游端的法院和监狱就有被塞爆而负担太大的疑虑。 咳，算了，以上的小小抒发就算是我的开玩笑吧。虽然通常做为开玩笑的东西，多少都有点诚恳的成分在里面。 由於草莓和刑法都是邢梅从小的梦想，我由衷希望她的自主学习计画可以顺顺利利。