158.一名老师的三秒浪漫

知道老师为什么让她回头再弹这首练习曲，但是看完老师的左手示范之后她明白了，原来自己这些练习曲都没有练到要求。

    心里有一点点不甘心。

    “老师，我什么时候才能开始练习原速？”

    “等你长的那么高的时候。”

    李安小声看向不远处正在和家长说话的贾璐，小车也望过去，然后抬手平放到自己的头顶上。

    和贾老师比了比，“~”。

    接着听到一旁，“这周作业写完了吗？

    她扭着脖子还在看贾璐的方向，声音没什么情绪：“写完了。”

    “很优秀。”

    电梯停到九楼,车琳转过头，两步跨进去，身后的小书包里发出两声晃荡声。

    转身，“老师再见。”

    李安挥手：“下周见，好好练一轮曲目，回去记得让你爸爸给我打电话。”

    由于昨晚陈璇睡得不好，午饭后的时光陈璇选择睡一会儿。

    “一点五十叫我。”

    于是四号教室的办公桌被分为两半，一半归她，另一半归李安。

    一个睡觉，一个写成长档案。

    写完车琳和王小虎的之后，他开始写小北的。

    今天关于小北的内容他写的比较多，光是教学部分内容，便是写了满满半页。

    除了教学内容以外，他还写下了一些今日教学的反思在里面。

    小北今天的表现超出了他之前的教学认知范畴。

    他写之前从头看起，把小北每一节课后他所填写的成长档案内容都认认真真的看了一遍。

    通过这些有形的文字记录，他发现自己的个别教学观点存在狭隘的一面