14，天才教学法
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老师吗？”常安林问，游行之摇头。 “牧野已经先去南区执行部了。” 常安林琢磨了一下这句话。 “他是执行人？” “是，他是我的执行人。” “您是哨兵？”常安林震惊，他没有探查每一个人的精神域的习惯，而游行之的气质完全是执行人。 “是的哟。” 一股力量在他手掌凝聚，逐渐幻化为一只变色龙。 “这是我的精神体，”游行之笑道，“我不是战斗型的哨兵，牧野是战斗型的执行人。” 还有这样的分类？常安林想说自己也不适合战斗。 过江大概十分钟，船上没有人再说话，常安林大致看了一眼，他们五个人，拿了三把刀，不知道的还以为他们要组队去杀人，作为最小的小喽啰，常安林默默坐在角落，直到上岸后，跟周向仪上了一辆车，才小声问：“学长，咱们带着凶器出门，真的没关系吗？” “有许可证，这是能与恶魔战斗的刀。”周向仪把雨伞靠在车门边上，随后低下头，打开终端，在屏幕上不停地划动，眼里倒映出密密麻麻的小字，常安林不敢打扰他，盯着黑色雨伞发呆。 “系好安全带哟。”司机大哥笑着回头嘱咐，汽车启动，常安林内心“咯噔”一下，好在这是个正常司机，不玩飙车。 行至半路，一只手忽然出现在伞柄上，轻轻一挑，拿伞便勾上手掌，这个动作做得很自然，也很帅，常安林愣愣抬头，对上周向仪的视线。 “会附神吗？” 常安林摇头。 “对恶魔来说，rou体只是一具空壳，只有杀死它们的灵魂，才算是死亡。” 这个常安林学过，连忙点头。