第三章

远在教室外站了一会儿，度秒如年，便从书包里掏出《古代音乐史》那本书，跟着教室内思雨老师的思路，开始听课做笔记。

    一课时的下课铃声响起后，常远赶紧收拾了书，准备等有人出来透气或上厕所时，自己再悄悄进去，教室门开了，常远万万没想到，思雨老师会是第一个出来的。

    方思雨见到常远的一霎那，如变sE龙一般，在教室上课时的所有温存和善统统烟消云散，他冷然看了一眼乖乖靠在墙壁上微低下头的常远，丢下一句话：“进去站着！”

    站着听课果然能够驱散困意，整整一节课，常远的JiNg神高度集中，除了丢人以外，学习效率还是蛮高的。

    铃声响了之后，方思雨耐心布置了课业任务，宣布下课。

    班里nV生拨浪鼓似的摇头，极不情愿地下课，几个胆大的nV生轰轰然而上，拿着书本，以存在问题为理由，想多挽留方思雨老师。

    但院里有个会议要参加，不便过多逗留，方思雨便在黑板上留下了邮箱，让他们将问题编辑成文字，发送至邮箱。

    晚上要上钢琴专业课，常远忽然开始紧张，连午饭都未吃，便一头泡在琴房里疯狂练琴。

    思雨老师这周给他布置了整整四首钢琴曲，两首《哈农》手指基本功练习曲，还有《巴赫创意曲》中的一首简短乐曲，另外一首中国民歌改编曲。

    《哈农》倒是好弹，节奏完全是来来回回重复，在高中时，他便已经接触过这本书，弹了两遍便将将书扔到一旁。

    继而翻开中国的那首二胡改编钢琴曲《二泉Y》，这个曲子三页，这些天以来，他撑Si弹下来一页半。

    右手旋律弹会之后，开始弹左手伴奏声部，左手弹会之后，右手旋律又忘得一