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谑的眼神，她这才后知后觉的发现自己说了一个对么“愚蠢”的教学方式。

    “老师——”向晓筠拉长声音：“你不会把今天发生的事情告诉我父母吧？”

    “也不会用这件事来威胁我吧？”

    “我也是头一次做这种事情，老师你别这样做好不好？”

    她“可怜兮兮”的看着钟芊芊，话语里全是暗示芊芊可以怎么做。

    “晓筠，”钟芊芊嘴里一阵发苦：“在你眼中，我就是这种人吗？”

    “知人知面不知心，老师你忘了教过我的话？”

    向晓筠故意和钟芊芊作对，她从被子里面cH0U出一只手把钟芊芊的手按在自己x脯位置：“谁知道老师你是不是喜欢nV生的同X恋，等着这个机会把我骗到手？”

    没有迟疑脱口而出的话语让钟芊芊眼前一黑，她疑惑的看着向晓筠：“同、同X恋？”

    钟晚桑对钟芊芊的X教育做的很周到，但在一些观念上面，她下意识的避开了这方面上的教导。

    过往的经历让她不敢让芊芊再在这方面上重蹈覆辙，尤其是钟芊芊这特殊的身T情况。

    如果交了nV朋友该怎么解释她这双X的身T？对方会不会认为芊芊是故意欺骗她，会不会因此埋怨辱骂芊芊？亦或者拿这件事威胁芊芊？

    就算对方接受了芊芊，那会不会和她的前nV友一样受不了舆论压力跑回去结婚？毕竟在她看来自己都能接受带把的芊芊了，为什么不能接受男人？

    钟晚桑不敢去赌，也不敢深思，她只要一想到芊芊的X格就把她床上的事情预测个大差不差，芊芊多半是那种宁愿自己难受着也会手指把对象满足的人。

    即便自己难受的要Si都忍着过，对象心疼给她抚慰芊芊估